jueves, 26 de noviembre de 2015

El lado obscuro del universo.




En el transcurso de la historia la mayoría nos hemos preguntado ¿cómo es que se creó el universo? En la ardua búsqueda de encontrar una respuesta a esta interrogante innumerables científicos han dedicado parte de sus vidas a investigar y generar teorías que puedan explicar y nos ayuden a comprender el surgimiento de nuestro universo. 

Una de las teorías más famosas y aceptadas sobre el origen del cosmos es la de el Big Bang o la Gran Explosión, la cual postula que el universo ha estado expandiéndose y enfriándose desde dicho suceso. Sin embargo, muchos se preguntaran cómo llegaron a esta conclusión, pues bien, los astrónomos obtienen información del espacio analizando la luz, de esta manera pueden determinar las distancias más grandes y así buscar objetos que les sirvan como un patrón de luminosidad. 

Usando dicho patrón el astrónomo estadounidense Edwin Hubble en 1929 logró calcular las distancias de alrededor de 90 galaxias. Posteriormente comparó los datos obtenidos con algunos estudios de la velocidad de las galaxias que habían realizado otros astrónomos y como resultado descubrió que la luz de una galaxia puede decirnos a qué velocidad se acerca o se aleja esta de nosotros. La luz de una galaxia se ve más roja cuando esta se aleja y mas azul cuando se acerca; el grado de enrojecimiento de la luz de una nebulosa debido a la velocidad con la que se aleja se le conoce como "corrimiento al rojo" y es posible medirse con precisión. 

Cuando Hubbl.e comparó los datos del corrimiento al rojo con los de distancia, descubrió que cuanto más lejos esta una galaxia más rápido se aleja y que la relación existente entre distancia y velocidad se trata de una simple proporcionalidad directa, a esto se le conoce ahora como Ley de Hubble la cual se interpreta como símbolo de que el universo está en constante expansión. Dicho descubrimiento dio pie posteriormente a la teoría del Big Bang. 

Con el transcurrir de los años el modelo del Big Bang se fue ajustando, a principios de los 80's los cosmólogos añadieron al arquetipo el concepto de inflación, esta hipótesis refiere que en la primera fracción de segundo una fuerza de repulsión sumamente intensa hizo que el embrión del universo pasara de una tamaño menor que el de un átomo al de una toronja en un breve periodo de tiempo. 

En el año 1926 Albert Einstein publico la teoría general de la relatividad que es la que usan los cosmólogos para poder describir la forma global del universo. Esta teoría explica algunas posibilidades de la forma del cosmos en las cuales expone que de pendiendo de la cantidad de materia el universo puede seguir expandiéndose por siempre o bien que dicha expansión se detuviera y se invirtiera.

En nuestros días los investigadores utilizan como referencia las supernovas Ia como un patrón para determinar distancias a galaxias muy lejanas. Con las supernovas comunes comparan la distancia de las supernovas Ia que descubren con el corrimiento al rojo de sus galaxias el pasado de la expansión del universo. Con estos estudios los investigadores lograron llegar a la siguiente conclusión: la expansión del universo lejos de frenarse como casi todo el mundo suponía, se está acelerando. 

Junto con el descubrimiento de la expansión acelerada y la energía obscura, las cosas han cambiando, el universo continuará expandiéndose para siempre hasta que desde la tierra no seamos capaces de ver otras galaxias por haber aumentado su distancia a tal grado que su luz no nos alcance más. La estrellas y astros que componen nuestra galaxia seguirán unidas por la fuerza gravitacional como también persistirán unidos los planetas a sus estrellas, así que en la tierra todo continuará su curso normal. 

En palabras del físico Robert Caldwell y sus colaboradores, llegará el día dentro de unos 22 mil millones de años, en que la aceleración de la expansión del universo empezará a notarse a escalas cada vez más pequeñas para producir un final al cual han denominado como Big Rip. Antes de que esto pase, la atracción gravitacional cederá, así que la unión de las galaxias desaparecerá, los planetas se desprenderán de sus estrellas, se desintegraran y al final no quedará nada, pero para cuando esto pase un estimado es que la tierra dejará de existir. 

Todo este tema en general resulta realmente fascinante, a muchos podría resultarles atemorizante, pues siempre existirá ese miedo a lo desconocido y al mismo tiempo siempre poseeremos esa curiosidad y ese deslumbramiento hacia aquello que desconocemos y que esta mas allá de nuestra comprensión.

¿Por qué he elegido este tema?
Como bien he mencionado siempre existe esa fascinación por lo desconocido, cosa que a mi fuera de generarme temor me causa una gran curiosidad. Todo lo relacionado con el universo es algo envuelto en misterio que en lo personal es algo para maravillarme. 

¿De dónde partí para empezar a escribir?   
Pues tomé como base una de las lecturas, la cual fue la que más me llamo la atención y trate de exponerla de manera sencilla y resumida, para una fácil comprensión tratándose de un tema un tanto complejo pero interesante.

miércoles, 21 de octubre de 2015

¿Qué es ser un estudiante en línea?


“Estudiar  no  es  un  acto  de  consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.”
Paulo Freire.

Hoy en día el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en cómo interactuamos, pero sobretodo, la manera en como aprendemos.

Etapas y evolución de la modalidad abierta y a distancia. 



Como puedes darte cuenta, en un entorno virtual no hay lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido, el cual se caracteriza por la sumisión del alumno ante el conocimiento absoluto e inapelable del profesor. 

La etapa 4. Enseñanza colaborativa basada en Internet, da lugar al surgimiento de la educación en línea, la cual propicia un cambio sustancial, dejar de ser alumnos para convertirse en estudiantes. La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre  docentes  de  una  institución  y  los  estudiantes  que,  ubicados  en  espacio  diferente  al  de  aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.

Ahora, es momento de abordar propiamente las características  que debes poseer como estudiante, y los retos a los que te enfrentarás para lograrlo dentro de la educación en línea:

Características:

-Actitud proactiva.
-Compromiso con el propio aprendizaje.
-Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
-Actitud para trabajar en entornos colaborativos.
-Metas propias.
-Aprendizaje autónomo y autogestivo.

Retos:


-Dejar atrás el aprendizaje dirigido.
-Evita memorizar y repetir el conocimiento.
-Dejar atrás los entornos competitivos.
-Gestión  y  administración del  tiempo.
-Destrezas comunicativas.

Quizá, el desafío más grande al que te enfrentarás como estudiante en línea será convertirte en todo un alfabeta digital. Recuerda, que se trata de navegar en la red y no naufragar en ella.

Mitos relacionados con la educación en línea:


-Es fácil y sencillo estudiar en línea, solo hay que estar en la computadora y ya.
-No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.
-Como no me conocen (físicamente), puedo dejar de estudiar en cualquier momento.

Recuerda que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento.